少年派的奇幻漂流,消失的夫妻,伤感-共享沙滩,大海与沙滩新的生活方式

admin 2019-06-10 阅读:183

6月7日上午11点30分,2019年高考语文科目考试正式完毕。

2019年全国高考语文科共有8套试卷,其间教育部考试中心统一命制3套,北京、天津、上海、江苏、浙江分省自主命制5套。汹涌新闻邀请了专家及语文教师,对8套试卷中的作文题逐个进行了点评。

关于三套全国卷的作文题,华南师范大学附属中学特级教师黄德初以为,三套标题都着重了“有我之文”,“便是说我是今世青年,我便是要进考场的考生,写作时愈加着重实在感。”此外,三套题都是实在情形,使命明晰,“把我是谁、写给谁、为什么写、怎样写都说得很清楚。”

而针对各省市自主命题的作文题,山西师范大学教育科学院副教授李海云以为,北京、天津、江苏、上海和浙江的作文都有必定的深度,“不过我个人更喜爱南边的三个标题。江苏、上海和浙江的作文有很大的考虑空间和发挥地步。”

【全国Ⅰ卷】

阅览下面的资料,依据要求写作。

“民生在勤,勤则不匮”,劳作是财富的源泉,也是夸姣的源泉。“夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱劳作是中华民族的优异传统,连绵至今。可是实际日子中,也有一些同学不理解劳作,不愿意劳作。有的说:“咱们学习这么忙,劳作太占时刻了!”有的说:“科技进步这么快,劳作的事,今后能够交给人工智能啊!”也有的说:“劳作这么苦,这么累,干吗非得自己干?花点钱让别人去做好了!”此外,咱们身边也还有着一些不尊重劳作的现象。

这引起了人们的沉思。

请结合资料内容,面向本校(总称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿,主张咱们“热爱劳作,从我做起”,表现你的知道与考虑,并提出期望与主张。要求:自拟标题,自选视点,确认立意;不要套作,不得抄袭;不得走漏个人信息;不少于800字。

专家点评

肖刚(广州第六中学语文教师):本年的全国Ⅰ卷作文持续以“使命驱动”型资料作文的办法呈现,资料论题非常明晰,“复兴年代,更要热爱劳作、尊重劳作”;使命指令明晰,要求考生就此向“复兴中学”的同学写一篇演讲稿,具体要求是“要表现自己的知道与考虑,并提出期望与主张”。

标题很好地表现了“立德树人”的教育根本使命,既表现了庞大的社会议题,又切合每一位考生的实践,无论是资料内容仍是“使命指令”,乃至包含具体要求,考生和高三备考教师都做了非常完善的预备。应该说,这个标题,完全是“意料之中”。别的,不得不说一句,广州二模的作文题,与此“相同”。

自2016年以来,全国一卷作文坚持了很好的稳定性,无论是2016年的“奖惩观”、2017年的“我国观”、2018年的“未来观”,仍是2019年的“劳作观”,根本不在审题环节“损伤”考生,论题也贴合考生实践并直指当下,个人比较欣赏一卷的命题思路,60分的高考作文,不仅仅考察审题,更需求考察考生的考虑表达、价值判别、社会参与、乃至是视界情怀。

张红波(四川外国语大学中文系副教授):全国Ⅰ卷,看起来简单,但实践上我觉得不大好写。尽管劳作与咱们休戚相关,仅仅简单流于零星和外表,那样必定没办法得到抱负的分数。读资料,首要应该厘清劳作的概念,毫无疑问,这儿指的是体力劳作。那该从哪些视点下手分析劳作,分析劳作的好处呢?四体不勤五谷不分,劳作是立身之本,许多时分,好的身体素质是在长时刻的劳作中锻炼出来的。从文学的视点来看,鲁迅先生说过文学起源于劳作。从科技进步的视点看,许多发明的思路源于劳作。从人生的视点说,劳作能够熔铸团体品质,联合其别人……之所以有国际劳作节,阐明劳作是全人类一起崇尚的行为。

李海云(山西师范大学教育科学院副教授):全国Ⅰ卷很好破题,可是要想写出新意或许深意,或许不是很简单。

考生点评

湖北考生杨嘉辉:我觉得这次语文的标题比较平缓,咱们之前就操练过演讲稿的作文体裁,可是没有写过“热爱劳作”的标题,作文难度感觉仍是比较适中的。

湖北考生熊同学:这次作文题感觉还好,不是很难,但之前的确没有预备过。

深圳考生任同学:作文标题有些似曾相识的感觉,咱们之前在年级统考的时分做过以“劳作”为主题的作文,仍是有所预备的,难度不是很高。

厦门考生蔡同学:这个标题和之前市检标题简直相同,讲劳作精力的,难度很大,形象最深的是“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”,刚好我考试之前看到了。

【全国Ⅱ卷】

阅览下面的资料,依据要求写作。

1919年,民族危亡之际,我国青年学生掀起了一场完全反帝反封建的巨大爱国革命运动。1949年,我国人从此站立起来了!新我国青年投身于祖国建造的新征途。1979年,“科学的春天”朝气繁荣,莘莘学子胸襟报国之志,汇入改革开放的年代激流。2019年,芳华我国欢歌前行,新年代青年英勇接棒,发誓“强国有我”。2049年,中华民族完结巨大复兴,我国青年接续斗争……

请从下列使命中任选一个,以青年学生当事人的身份完结写作。

① 1919年5月4日,在学生集会上的演讲稿。

② 1949年10月1日,参与开国大典庆祝游行后写给家人的信。

③ 1979年9月15日,参与重生开学典礼后写给同学的信。

④ 2019年4月30日,收看“留念五四运动100周年大会”后的观后感。

⑤ 2049年9月30日,写给某位“百年我国勋绩人物”的国庆节慰问信。

要求:结合资料,自选视点,确认立意;切合身份,贴合布景;契合文体特征;不要套作,不得抄袭;不得走漏个人信息;不少于800字。

专家点评

肖刚(广州第六中学语文教师):本年的全国II卷作文与2018年II卷比较,算是一种常态回归吧,归于典型的“使命驱动”型资料作文,资料选取了5个标志性的时刻节点和工作,展现不同年代布景下,青年与祖国之间密切联系,命题者的“价值导向”是引导考生考虑“我作为今世(1919/1949/1979/2019/2049)青年,怎么与祖国同频共振”,资料和论题,都是考生们非常了解的热门议题。关键是,审题时要特别留心①—⑤ 中的场景限制和具体使命指令,至少触及到了演讲稿、信件、观后感等使用文体,身份人物知道和外交情境知道必定要强。

张红波(四川外国语大学中文系副教授):全国II卷有些人或许以为前史意味太浓。本年归于特别的年份,许多具有前史含义的大事都发生在与9有关的年份,我信任平常模仿试题的时分,许多教师和学生应该现已留心到了这一点。考生能够依据自己的特色,挑选一个自己较为了解或许感兴趣的年份,结合年代大事,写出还不错的文章。

李海云(山西师范大学教育科学院副教授):全国️II卷挑选一百多年的几个重要时刻节点,需求考生有微观视界,并能将自己放在某一个时刻节点幻想中体会,既需求理性考虑又需求热情,破题不难,但写好不易。

代薇(猿教导高中语文教研负责人):本年的高考作文在选材上,依然是立足于社会,立足于实际,考察学生对社会以及对国家的重视,重视个人与国家年代的结合。全国II卷选取了在前史中较为重要的时刻节点。这都要求学生们将自己置于庞大的前史布景之下,并结合自身状况来进行写作。由此咱们也能看出一个趋势——前史工作不仅仅是讲义中冷冰冰的文字记载,而是需求学生去了解那个年代和布景,并能有所感悟和考虑。真正将国家的严重前史工作与学生个别相结合。

【全国III卷】

阅览下面的漫画资料,依据要求写一篇不少于800字的文章。

(据“小林漫画”著作改编)

要求:结合资料的内容和涵义,选好视点,确认立意,明晰文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得走漏个人信息。

专家点评

代薇(猿教导高中语文教研负责人):本年让我觉得形象深入的命题是全国三卷,说的是一篇漫画作文。漫画傍边的文字是,教师说结业前最终一节课,你们再看看书,我再看看你们。这则资料在很多重视社会、重视国家的资猜中,显得极为温情。但是,咱们从漫画的背面,看出来的,其实也不仅仅是教师对学生的一种不舍,或是简简单单的师生情。它引导考生重视身边的最实在的情感,那些常常呈现在咱们身边的情感才是最简单被咱们忽视的。

肖刚(广州第六中学语文教师):2016年全国一卷是漫画资料作文题,本年的全国三卷作文题也是一道漫画资料作文,考生不会感到生疏。漫画内容简练明晰,审题时,要留心“结业前最终一课”这个特定的“写作布景”,日常教师忙于授课,学生忙于听课,很少静下心来感触——教师感触学生的心爱之处,学生感触静心自修的体会。离别之际,静心观照,除了感动,还有启示,启示咱们要爱惜同处的机缘、爱惜具有的韶光——树在,山在,大地在,年月在,我在,你在,这便是最夸姣的国际。

【北京卷】

从下面两个标题中任选一题,按要求作答。不少于700字。将标题抄在答题卡上。

①“耐性”是指物体柔软坚实、不易折断的性质。中华文明历经风雨,连绵至今,表现出“韧”的精力。回忆绵长的我国前史,每当关键时刻,这种文明的耐性表现得特别显着。中华民族的巨大复兴,更需求激宣布这种文明的耐性。

请以“文明的耐性”为题,写一篇议论文。能够从我国的前史变迁、思维文明、语言文字、文学艺术、社会日子及我国人的品质等视点,谈谈你的考虑。

要求:观念明晰,论据充沛,证明合理。

②颜色,指颜色;不同的颜色常被赋予不同的含义。2019年,咱们盛大留念五四运动100周年,欢庆共和国70华诞。作为在这个特别年份参与高考的学生,你会赋予2019年哪一种颜色,来形象地表达你的感触和知道?

请以“2019的颜色”为题,写一篇记叙文。

要求:思维健康,内容充分,爱情真诚,运用记叙、描绘和抒发等多种表达办法。

专家点评

张心科(华东师范大学教师教育学院语文课程与教育论专业教授):北京卷供给两个论题及两种写作文体让学生挑选,充沛考虑了不同的学生所堆集的资料及不同的文体写作能力。

其间“文明的耐性”具有年代性,要求考生重视民族的传统、国家命运。“2019的颜色”的立意和命题办法与2018年全国卷I比较相似,选用的都是情境设置、使命驱动的办法。

张红波(四川外国语大学中文系副教授):资料1适合写议论文,对考生的文明素质与平常的堆集以及考虑的深度有必定的检测。资料2倒相对简单发挥,比较简单做到叙事与抒发结合。相对也比较简单拿高分。

【上海卷】

倾听了不同国家的音乐,触摸了不同风格的异域腔调,我由此对音乐的“我国味”有了更深入的感触,然后更有知道地去寻觅“我国味”。

这段话能够启示人们怎么去知道事物。请写一篇文章,谈谈你对上述资料的考虑和感悟。要求:(1)自拟标题;(2)不少于800字。

专家点评

张心科(华东师范大学教师教育学院语文课程与教育论专业教授):上海卷资料选自辛熟年的《耐人寻味的我国味》,《读书》,1990年第2期。连续了从前标题的辩证性,触及知道事物的视点和办法。从他者的视点重视自身,或许经过调查他者知道自身,这样在比照中更能看到各自的差异,特别是自身的特色。这儿的“他者”,能够是别人,也能够是其他国家,等等。

叶开(闻名作家、语文教育家):咱们的高考作文命题,给我的感觉一直是在“螺蛳壳里做道场”,空间很小,相似苏州园林,只能弯弯曲曲,曲曲折折,又要微言大义,的确非常困难。写作原本应该是很爽快,很大气,很愉快的,青少年写作原本应该是幻想力爆棚,发明力繁荣的。这才能在以幻想力、发明力为中心的二十一世纪信息文明年代,提高咱们文明的发明力和竞争力。关于一个一般青少年来说,他们高中三年绝大多数时刻是在刷题、补习、熬夜中度过的,甭说听音乐了,连打游戏都没有任何时刻与空间。没有必定时刻的听音乐堆集,没有必定机会去剧院观看倾听现场表演,哪里来的音乐感触。假设有必要上升到“我国味”,那么,这些爱听欧美流行风,爱听日本流行乐,爱听闻名游戏主题乐的孩子,就只能朝“正确思维”方面硬掰了,“掰弯”了,或许能胡诌几句。为何必定要寻觅“我国味”,为何不能是国际性的视界和胸襟?不仅是咱们的学生,并且是命题者,都要有更为宽广的视界和胸襟,否则,任正非先生的“基础教育”之问,仍然是一场游戏一场梦。

考生点评

上海考生陈彤:这种主题标题咱们之前有练过,所以觉得不是很难,但和音乐相关,会比较难以下手,由于对音乐不是很了解,最终觉得写得还能够吧。

【江苏卷】

依据以下资料,选取视点,自拟标题,写一篇不少于800字的文章;除诗篇外,文体自选。

物各有性,水至淡,盐得味。水加水仍是水,盐加盐仍是盐。悲欢离合咸,五味谐和,共存相生,百味纷呈。物如此,事犹是,人亦然。

专家点评

张心科(华东师范大学教师教育学院语文课程与教育论专业教授):江苏卷审题不易,前半“物各有性”,是说可坚持各自的特色;后半说“共存相生”,也可在团体里边百味纷呈。看起来,可挑选任何一种生计办法,也可二者统筹。不过,其表述中暗含贬低压制前者而必定后者的倾向,由于里边有“水加水仍是水,盐加盐仍是盐”,是说这样就显得单调。

张红波(四川外国语大学中文系副教授):江苏卷很有文明和道理意味。关于考生来说,不至于存在审题不明或过错的状况。这个标题首要着重个别的特质与团体的互溶。个人永久不应该回绝生疏元素的进入,也不应该排挤相左的定见和不同的做法,而是要怎么互补相生,调和同处,这样国际的颜色才会五光十色,人生也会丰盈精彩。当然,最终应该要上升到国家层面构成提高。文明自身便是多元的、互补的,各种文明应该调和同处。

考生点评

江苏考生林同学:这次的标题感觉有些难,比较简单跑题,我写的内容就关于团体和特性的,期望没有跑题,个人感觉全体的难度还行,作文审题花了一些时刻,最终时刻上有些赶。

【天津卷】

阅览下面的资料,依据要求写作。

不错,现在的我国,固然是江山破碎,国弊民穷,但谁能断语,我国没有一个光亮的出路呢?不,决不会的,咱们信任,我国必定有个可赞许的光亮出路。

——方志敏

国家是咱们的。爱国是个个人的本分。

——陶行知

若能作一朵小小的浪花飞跃,吼叫参加献身者的滚滚激流中推进人类前史向前开展,我觉得这才是终身中最值得骄傲和骄傲的工作。

——黄大年

以上资料触发了你怎样的考虑和感悟?请据此写一篇文章。

要求:① 自选视点,自拟标题; ② 文体不限(诗篇在外),文体特征显着;

③ 不少于800字; ④ 不得抄袭,不得套作。

专家点评

张心科(华东师范大学教师教育学院语文课程与教育论专业教授):立意为思辨个人与团体的联系,限制性较强;要求“文体不限(诗篇在外),文体特征显着”,既着重文体不限,给学生很大的挑选地步;又避免呈现“非驴非马”的“骡体”文章,而着重明晰文体知道。

张红波(四川外国语大学中文系副教授):天津卷命题者的初衷,旨在宏扬爱国主义精力,将个人的斗争熔铸到为国家贡献的大潮中去。这既能够写成议论文,从个人与国家的联系,个别与全体的联系下手;也能够写成记叙文,以自己把握的例子来充盈文章。

【浙江卷】

阅览下面的文字,依据要求作文。

有一种观念以为:作家写作时心里要装着读者,多倾听读者的呼声。

另一种观念是:作家写作时应该坚持自己的主意,不为读者所左右。

假设你是发明日子的“作家”,你的日子就成了一部“著作”,那么你将怎么对待你的“读者”?

依据资料写一篇文章,谈谈你的观念。

【留心】①立意自定,视点自选,标题自拟。②明晰文体,不得写成诗篇。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。

专家点评:

张心科(华东师范大学教师教育学院语文课程与教育论专业教授):浙江卷与2016年 上海高考作文“点评别人的日子”近似,只不过将自己与别人置换成了“作者”与“读者”,意图是引导学生考虑个人与别人的联系,即怎么看待别人对自己的观念,从而影响自己的选择。别的,选用了情境设置的办法,既是便于考生构思,也是让其能察己知人。

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